большая тёрка <img src="http://s2.cn.ru/i/terka/logo_terka.png" width="165" height="58" alt="" />

Расшифруйте эту грамоту. В ней список предметов, необходимых школьнику.

====================

ПGYОРWRRТФSZЕЛWЬV

ТЕSGVТРYRАДZИW

QУVЧXVЕБFGНИRYYКИQI

LQПЕGНLGFSАЛWVJ

РJУJYЧКАWR

WFРЕDSЗИНКWQА

ДKGНЕIВGJНИКIWQ

ZКLАРRYАНSДWRАШQGQ

=====================

5 комментариев

Artur94

25 сентября 2010 в 13:08

Бармен и человек

Ещё одна задачка....

В бар вошёл человек и попросил у бармена стакан воды. Они никогда раньше не встречались. Бармен достал из‑под стойки ружье и направил его на человека. Тот сказал «Спасибо» и ушёл. Что же произошло?

Школа на школу 2010, задача2

Artur94

25 сентября 2010 в 13:04

Два кошелька

Задачка на логику.....

Есть два кошелька с монетами. В одном из них монет ровно в 2 раза больше, чем во втором. Когда все монеты из кошельков выложили, оказалось, что их ровно 20. Как такое может быть?

На повестке дня , ученье — свет, Школа на школу 2010

Zavu4

25 сентября 2010 в 11:35

Подтверждаю

Дни самоуправления утверждены, все печати на нужные бумаги поставлены, подписи собраны.

Удачи, ребята!

Кстати, я пристально слежу за вашими успехами всю неделю. Меня разочаровывает командная игра. Пока собраться и организовать своих друзей смогли только выпускники и ученики только 156-й школы. Ещё не поздно поднапрячься и догнать их! Тем более, что вы знаете, как увидеть ники прогульщиков и связаться с ними (просто кликнув на имя прогульщика в рейтинге своей школы).

Впрочем, дело ваше. Настаивать не буду, конечно.

Так что, ещё раз желаю вам успеха в Дни самоуправления и откланиваюсь. Приятных выходных!

Ваш многоуважаемый Завуч

Подумай! ;), О любимой работе, Школа на школу 2010, Дни самоуправления

25 сентября 2010 в 11:09

Дни самоуправления начались!

В Школе Электронного города начались Дни самоуправления. Я уже увидела на стенгазете первые задачки. Напоминаю, что ученики с самыми интересными и трудно решаемыми заданиями получат от нашей Школы приятные подарки! Приём заданий заканчивается в воскресенье в 00:00. У вас ещё полно времени!

А для творческих ребят у меня есть ещё одно домашнее задание: сочинение. Вспомните последнюю прочитанную вами книгу и напишите по ней небольшое эссе (не больше, чем на 1500 знаков) на свободную тему. Можете раскрыть характер любимого героя, поискать подводные камни, найти авторскую позицию или поделиться своими эмоциями — в общем, что сердце прикажет, то и пишите. Сочинения я тоже принимаю до полуночи воскресенья, так что вам придётся поторопиться :)

И не забудьте проверить ошибки, я буду снижать за них оценки. А приятные сюрпризы (флешка и другие приятные штучки) ждут авторов самых оригинальных и интересных работ. Публиковать свои сочинения можно на школьной стенгазете. Чтобы ваши сочинения туда попали, при добавлении поста в «Мысли», нужно привязать таг Школа на школу 2010

Читать ваши сочинения и решать задачки будем всем педагогическим составом, так что постарайтесь. Я в вас верю!

P.S. Кстати, поделиться с нами сочинениями и задачками могут не только ученики эго‑школы, но и те эго‑жители, которые препочли в неё не поступать.

9 комментариев

I-S-D

25 сентября 2010 в 07:51

Расставить ракеты

Приобрёл Великий Султан по случаю 9 ракет типа SS‑20. И решил он их расставить в пустыне для охраны родного края. Заморские мудрецы подсказали Султану, что для повышения эффективности ракеты нужно расставить так, чтобы образовалось как можно больше рядов по три ракеты в каждом. Вопрос: как расставить 9 ракет так, чтобы в каждом ряду их было по 3, и при этом рядов было 10? Ряд — прямая, на которой находится не менее 3-х ракет.

6 комментариев

Работа над ошибками, учу , Школа на школу 2010

24 сентября 2010 в 21:00

Работа над ошибками четверга, 23 сентября

Сегодня мы с вами, мои милые ученики, вспомним о вчерашних занятиях и разберём ответы на них. Итак, работа над ошибками начинается.

К чёрту традицию начинать с начала, начнём с последнего урока – музыки. Мои милые, как же вы порадовали свою классную руководительницу! Признаюсь, сама-то я больше люблю музыку посовременнее, чем та, что была дана в задании (Mtv там, или A-one, по настроению)… Но вы! Вы расправились с этим вопросом как Щелкунчик с орехами – моментально. Впрочем, кое-кто так и не ответил, поэтому разбираемся.

Итак, вам было предложено прослушать мелодию

и вспомнить фамилию её композитора. Обратите внимание, именно композитора, а не название композиции. Эта мелодия, известная как «Лунная соната» (или Соната для фортепиано № 14), написана великолепным композитором Людвигом ван Бетховеном. Следовательно, правильный ответ – Бетховен.

Кстати...

Кстати, соната посвящена 17-летней ученице, графине Джульетте Гвичарди, на которой Бетховен хотел жениться. Но она предпочла ему другого. В этом произведении он показал всю мощь разрывающего его чувства, причем не статично, а динамично – вы же заметили, что вся мелодия делится на три части? Красивое произведение, ничего не скажешь… И такое печальное! Кстати, вы никогда не замечали, как хорош Бетховен в современной обработке? Рок-обработке, например? Но вернёмся к нашим баранам урокам.

Вы вчера также выполняли задание по русскому языку, в котором вам нужно было поработать редакторами и найти в тексте ошибки. Правильным ответом была такая последовательность букв: аэасдисизеотерис. У некоторых возникли с этим заданием проблемы, так что

давайте разберем его подробнее

давайте разберём его подробнее. Итак, текст был таким:

Апалитичная поэтэсса Алевтина мечтала попасть в мезазойскую эру и всглянудь на эораптора. Индиффирентный ко всему, кроме нискоэнергитических квазичастиц, муж Алевтины зделал для супружнецы проход во времени. Но искажонные потсчеты привели к искревлению временно-просрранственного континиума. В какой период попала Алевтина, неизвессно. Выделенные в тексте буквы – это ошибки в словах.

Правильно текст пишется так:

Аполитичная поэтесса Алевтина мечтала попасть в мезозойскую эру и взглянуть на эораптора. Индифферентный ко всему, кроме низкоэнергетических квазичастиц, муж Алевтины сделал для супружницы проход во времени. Но искаженные подсчеты привели к искривлению временно-пространственного континуума. В какой период попала Алевтина, неизвестно.

Что интересно, при составлении задания использовались реально допущенные реальными ребятами ошибки в этих словах. Но в вас я верю, вы таких ошибок не смогли бы совершить!

Теперь разберем химию. По заданию вам нужно было из приведённого списка элементов выбрать лишний. Список был таким: Bi, Be, Ba, Br, Ca, Ga, Sn, Sr, Cs, Rb, Pb.

Все, кроме одного элемента здесь относятся к металлам. Неметалл только один – Бром. Так что правильным вариантом ответа был Br. Как видите, всё просто! :)

Как я заметила, у многих были вопросы по ОБЖ. Давайте разберём это задание. Оно звучало так: «В комнате студента Олега в общежитии произошло случайное возгорание. Совместно с соседями Олегу удалось ликвидировать начавшийся пожар, но при этом он получил сильные ожоги рук. На местах ожогов даже образовались пузыри! Что нужно сделать Олегу, чтобы оказать себе первую помощь?». Варианты «первой помощи» предлагались такие:

Потрогать образовавшиеся пузыри и сказать «Гыы»
Проколоть образовавшиеся пузыри
Заставить кошку зализать ожоги
Постучать по дереву здоровой конечностью
Полить ожоги кипятком из чайника
Нарисовать на ожоговых пузырях смайлы
Плюнуть на ожоги и бежать на лекции
Позвонить маме и пожаловаться
Попросить свою девушку поцеловать каждый ожог
Ничего не надо делать, само рассосётся
Здесь нет правильного ответа

Что же было верным? Сейчас посмотрим! Согласно классификации ожогов, появление пузырей на повреждённой коже, считается признаком ожога второй степени. Более-менее адекватных руководств по оказанию первой помощи при таких ожогах немало, в том числе и в интернете. Они отличаются в деталях, но сходятся в трёх пунктах: Во-первых, нужно убрать поражающий фактор; во-вторых – охладить место ожога; в-третьих, закрыть ожог влажной повязкой и вызвать врача на дом либо «Скорую помощь» (это уже зависит от степени поражения). При этом нельзя: прокалывать пузыри (категорически запрещено), смазывать ожог жиром, растительным маслом, зелёнкой. Как видите, среди перечисленных вариантов «решения проблемы» ни один не являлся верным. Поэтому правильный ответ на задание – «здесь нет правильного ответа».

Итак, милые ученики, с заданиями четверга мы разобрались. Задания сегодняшнего дня мы разберём завтра. Поздравляю вас с окончанием первой недели. Впереди вас ждёт ещё много интересного!

29 комментариев

Son1k

24 сентября 2010 в 20:48

Математика

задача, Школа на школу 2010

Задача 1.

Расставьте скобки и математические знаки так, чтобы равенство было верным:
9999999 = 100

Задача 2.

Я, сестра и мама весим- 140 кг. Мама весит на 10кг больше чем сестра, а вместе на 80 кг больше чем я. Сколько я вешу?

Задача 3.

В семье четверо детей. Им 5, 8, 13 и 15 лет. Детей зовут Аня, Боря, Вера и Галя. Сколько лет каждому ребенку, если одна девочка ходит в детский сад, Аня старше Бори и сумма лет Ани и Веры делится на три.

И не забываем про расписание

5 комментариев

Son1k

24 сентября 2010 в 19:54

Задача про солдата.

загадка, Школа на школу 2010

Жил‑был солдат, Понадобилось ему срочно в город. Побежал мужик. Зима. Бежит значит он через поля‑леса, через леса‑поля, через поля‑леса, через леса‑поля, через поля‑леса, через леса‑поля, через поля‑леса, через леса‑поля, через поля‑леса, через леса‑поля,через поля‑леса, через леса‑поля, через поля‑леса, через леса‑поля, через поля‑леса, через леса‑поля, через поля‑леса, через леса‑поля.. смотрит Озеро.. глубокое преглубокое (а плавать солдат не умеет). Что ему делать? (Солдату нужно на другую сторону озера)

8 комментариев

I-S-D

24 сентября 2010 в 17:25

Думайте не стандартно :)

Возьмите все цифры от единицы до девяти и расположите их в две колонки так, чтобы сумма цифр в каждой колонке была одинаковой. Маленькое пояснение: Надо получить две одинаковых суммы. Цифр в каждой колонке может быть сколько угодно, но использовать можно только набор приведенный на рисунке. Ответ с колонками, состоящими из одинаковых цифр неверен. Должны быть использованы все цифры

http://i062.radikal.ru/1009/2c/cee2418735ee.jpg

10 комментариев

Gromozeka

24 сентября 2010 в 16:20

Мне бы в небо....

Представте что Вы пилот боинга cy‑129e.Самолет летит на высоте 15т.метров, и тут у вас отказывает 1из4 двигателей, на левом крыле самолета,а через 1 минуту полета, у вас отказывает 2 двигатель, и самолет начинает, очень быстро снижаться, со сокоростью 273 м/с, и у всех пассажиров,начинаеться паника, капитан “судна” пытаеться успокоить пассажиров,стюардесы помогают людям сесть, на место, а самолет уже начинает падать все медленее и медленее 263 м/с, и каждую секунду, его скорость падает на 20м/с!Капитан, пытаеться хоть что то сделать, и в Городе Зея, Что на дальнем востоке, около границы с Китаем, он аварирьнно садиться на аэродроме!

вопрос! Как звали Пилота?^^

31 комментарий

Gear

24 сентября 2010 в 16:14

Плот и река

По реке плывёт плот, плывёт, как говорится по воле волн, а больше по воле течения...

Вопрос: скорость плота будет равна скорости течения, меньше или больше её?

А если ещё и объясните почему, то будет вообще прекрасно.

12 комментариев

Silvery-tail

24 сентября 2010 в 15:48

История

Какая стоянка древних людей на территории Новосибирской области названа в честь культа поклонения животному?

genadich71

24 сентября 2010 в 15:37

Химия

Выберите элемент, у которого наиболее выражены МЕТАЛЛИЧЕСКИЕ свойства.

1)Al

2)F

3)K

4)Au

5)Si

6)Hg

7)Na

8)Zn

9)O

10)H

17 комментариев

aleksey777

24 сентября 2010 в 15:36

Что покупал человек?

Простенькая задачка

«Сколько просите за один?» — поинтересовался покупатель в магазине. «Двадцать рублей», — ответил продавец. «А за двенадцать?» — «Сорок рублей». — «Вообще‑то, мне нужно сто двадцать». — «Пожалуйста. С вас шестьдесят рублей».

Что покупал этот человек?

6 комментариев

sky-NSK

24 сентября 2010 в 15:17

Картошка

Простой вопрос:

Мешок картошки — это товар или не товар?

6 комментариев

genadich71

24 сентября 2010 в 15:13

Пиджак и брюки

Пиджак дороже брюк на 40%. На сколько процентов брюки дешевле пиджака?

10 комментариев

I-S-D

24 сентября 2010 в 14:49

Две верёвки

Есть две верёвки. Про них известно только то, что если поджечь с одного конца, каждая из них сгорает ровно за 60 секунд. Веревки разные и горят крайне неравномерно. Может 10% длины гореть столько же времени, сколько остальные 90%. Например, веревка может быть такая: шелковая нить длиной 1 метр, которая сгорит за 1 секунду и к ней приклеен кусок шерстяной нити
в 10 см, который будет тлеть еще 59 сек.
Надо с помощью этих веревок и зажигалки отмерить 45 секунд.

1 комментарий

Gear

24 сентября 2010 в 14:29

Think!

Школа на школу 2010, началось!

В сарае было окно высотой 1/2 метра и шириной 1/2 метра. Хозяин решил перестроить сарай и пригласил мастера, чтобы тот переделал окно. Хозяин сказал: «Сделай окно в два раза больше».

Мастер выполнил задание. Окно после переделки стало ровно в 2 раза больше, но высота при этом сохранились — 1/2 метра и ширина 1/2 метра.

Как же сумел выполнить эту задачу мастер?

36 комментариев

Gromozeka

24 сентября 2010 в 13:49

А ну-ка Математики?)

Моя задачка очень проста)
надо всего лишь сочитать, сколько будет:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+21+22+23+24+25 И так до 100)

+26+27+28+29+30+31+32+33+34+35+36+37+38+39+40+41+42+43+44+45+46+47+48+49+50
+51+52+53+54+55+56+57+58+59+60+61+62+63+64+65+66+67+68+69+70+71+72+73+74+75
+76+77+78+79+80+81+82+83+84+85+86+87+88+89+90+91+92+93+94+95+96+97+98+99+100

ксати.. какой то умный мальчик 100лет назад,посчетал это за 3 секунды) а вы за сколько?

7 комментариев

Подумай! ;), На повестке дня , О любимой работе, учебный план, учу , Школа на школу 2010

24 сентября 2010 в 12:30

Дни самоуправления в Школе

Доброго дня вам, любимые мои ученики!

У нас с Завучем возникла идея сделать в нашей школе в субботу и воскресенье Дни Самоуправления. Вы сможете сами давать интересные, сложные, необычные задания своим соученикам. А они пусть отгадывают! Конечно, школьников, придумавших самые интересные задачки, мы поощрим приятными эго‑сюрпризами (у меня в шкафчике в учительской уже спрятана пара флешечек и несколько других приятных подарков).

Только сразу предупреждаю — выбирать интересные задания мы будем на педсовете, на вкус и цвет каждого учителя, так что потом не обижайтесь. Главное, чтобы ответ на них нельзя было (ну, или хотя бы не очень легко) найти . Раздавать задания можно (и нужно!) прямо на школьной стенгазете. Чтобы ваши сообщения туда попали, при добавлении поста в «Мысли», нужно привязать таг Школа на школу 2010

Ну, что скажете?

P.S. По традиции,

расписание на сегодня

расписание на сегодня:

15:00–17:00 Литература

17:00–19:00 История

19:00–21:00 Математика

21:00–23:00 Геометрия

14 комментариев

причинческие технины, Работа над ошибками, Подумай! ;), Школа на школу 2010

23 сентября 2010 в 21:16

Работа над ошибками (22 сентября)

И снова здравствуйте, ребята!

Вчера был сложный день, но мы его пережили. Разберёмся с задачками, которые судьба в лице учителей нам подкинула.

Первым уроком вчера была география, на которой учитель предложил вам выбрать из перечисленных им стран те или ту, с которой не граничит Россия. В списке были: Китай, Эстония, Украина, Казахстан, Азербайджан, Армения, Грузия, Монголия, Финляндия,

Латвия. Как вы можете увидеть на карте, прикреплённой по этой ссылке, наша страна граничит со всеми из перечисленных в задании, кроме Армении. Она отделена от нас Грузией и Азербайджаном. Следовательно, правильный ответ - Армения.

На втором уроке вы должны были выполнить контрольную работу по физике, но урок был сорван благодаря нашим поставщикам интерактивных досок. Правильную форму ответа доска принимать отказалась. До сих пор не могу прийти в себя от расстройства и стыда после этого случая. Вы уж простите, мои милые! Нет, всё, так и скажу директору – перестаём экономить и покупаем только одобренный государством товар. А то ему-то вам в глаза смотреть не приходится, весь стыд классному руководителю и достаётся. Впрочем, вся радость от общения с вами, мои любимые ученики, тоже! Но хватит о грустном, перейдём к следующему уроку.

Третьим уроком вчера у вас должна была быть и даже была история. Вам предлагалось вспомнить важный для крестьян день, упоминавшийся в недоуменном обращении к бабушке, и указать – «чей» он. Варианты ответа были такими: Олегов, Федотов, Дмитриев, Юрьев, Николаев, Петров, Самсонов, Святославов. Правильный из них – Юрьев. Речь в задании шла о поговорке, которая звучит так: «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день». Раньше в осенний Юрьев день (26 ноября по старому стилю) крестьяне имели право переходить от одного феодала к другому. А поговорка возникла после того, как при Федоре I это право было уничтожено. Кстати, именно так и закрепилось крепостное право. Подробнее об этом вы можете прочитать в учебнике истории. История закрепления крепостного права – вообще штука интересная…

Последним уроком вчера у вас была информатика, на которой вы выполняли практическую самостоятельную работу по системам счисления. Задание было довольно лёгкое, справились вы с ним быстро. Тем, кто не смог перевести число 99 из десятичной системы в двоичную, я сейчас расскажу,

как это надо было делать:

как надо было это делать.

Чтобы перевести десятичное число в двоичную систему, нужно делить на 2 его, и все получающиеся частные. При этом каждый раз нужно отдельно выносить получающийся остаток (здесь мы считаем остатком и 0) и последнее частное (которое на 2 уже не делится), после чего записать слева направо частное и остатки от последнего к первому. Итак, у нас есть десятичное число 99.

99/2 = 48 (остаток 1)

49/2 = 24 (остаток 1)

24/2 = 12 (остаток 0)

12/2 = 6 (остаток 0)

6/2 = 3 (остаток 0)

3/2 = 1 (остаток 1)

Последнее частное – 1. Теперь записываем в обратном порядке (то есть снизу вверх, если смотреть на наше решение):

1100011. Это число и было правильным ответом.

Вот так всё с переводом между этими двумя системами и происходит. Число у нас было лёгкое. А представляете, сколько действий надо было бы выполнить для перевода в двоичную систему числа 159634? Кстати, кто из вас за какое время может сделать это без специальных программок?

На завтрашнем классном часе мы разберём сегодняшние задания. А пока – задавайте вопросы по работе над ошибками, если они у вас остались. Я обязательно отвечу!

25 комментариев